隨著教育信息化”十四五”規(guī)劃的深入推進，以激光切割教育為代表的科創(chuàng)教育在各類新型軟硬件的支持下蓬勃發(fā)展。深圳市延續(xù)粵港澳大灣區(qū)優(yōu)勢的同時，也不斷作出新的嘗試，并發(fā)布《深圳市中小學科技創(chuàng)新教育行動計劃（2022-2025年）》部署6方面19項工作打造科創(chuàng)教育特色示范，促進各區(qū)基礎教育高質量發(fā)展。深圳市寶安區(qū)海旺學校就是該市開展激光切割科創(chuàng)特色教育的一個縮影。

近日，為促進青少年核心素養(yǎng)培養(yǎng)，國內A股第一家研發(fā)設計類工業(yè)軟件上市公司、推動青少年科創(chuàng)教育發(fā)展的代表企業(yè)中望軟件，攜手深圳市寶安區(qū)海旺學校創(chuàng)建了首個“全國青少年三維激光切割應用示范?！?，并舉辦了隆重的授牌、揭牌儀式，共同促進中小學激光切割創(chuàng)意智造教學、課堂的常態(tài)化應用。

根據(jù)全國青少年科技活動優(yōu)秀輔導員、全國創(chuàng)新名師、海旺學校信息科技老師黃青介紹，歷年來深圳市寶安區(qū)海旺學校（以下簡稱“海旺學?！保⒆慊浉郯拇鬄硡^(qū)，借助深圳“科技之城”的獨特優(yōu)勢，搶抓“雙區(qū)”驅動、“雙區(qū)”疊加重大歷史機遇，充分利用企業(yè)科技力量，挖掘社會資源，拓展教育邊界，積極探索中望3D?One三維創(chuàng)意設計軟件、3D?One?Cut激光切割三維設計軟件、3D?One?AI人工智能三維仿真軟件等新技術手段在教學過程中的日常應用，構建3D設計、激光創(chuàng)意智造、人工智能融合的新教育育人模式，全面提升學生綜合素質。其中，在激光切割與創(chuàng)意智造課堂上，學生通過激光切割建模軟件，借助激光切割機、開源硬件等，精準高效實現(xiàn)想法，大幅度鍛煉了動手能力和實踐能力。激光切割教育讓海旺學子的創(chuàng)意在有限的時間和成本下變得觸手可及~

明確造物工具 教與學更輕松

據(jù)了解，海旺學校于2019年將3D One Cut引進課堂，在小學部和初中部分別開設了“激光切割與創(chuàng)意智造”兩個科創(chuàng)特色班，進行試點開班。課程知識點涵蓋激光切割三維作品設計、開源電子件編程、組裝與調試等“輸入”到“輸出”全過程的原理和操作，分別由海旺學校的信息科技黃青、林惠、馬瑩瑩，李佳琦四位老師進行知識點講解。

課堂上，學生在老師的引導下，借助3D One Cut切割軟件分成三步進行作品設計，輕松實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。第一步利用模型庫中的模塊進行添加，一鍵實現(xiàn)智能拼插、堆疊、自動排料，完成三維結構設計，降低設計難度；第二步調用軟件內嵌的電子件庫，根據(jù)器材直接調取打孔或預留空間，自動生成硬件裝配結構，并在軟件中進行實物拼裝仿真，提高設計質量；第三步利用投影、展開、折疊功能，將三維作品轉化為二維平面圖紙，模擬紙模折疊效果，增強DIY的可能性。學生只需一鍵導出平面加工零件圖，再通過幾分鐘的切割，就可以獲得自己的設計作品。

豐富課程體系 課堂運轉更高效

自2010學校創(chuàng)辦之初，海旺學校便開始將科技創(chuàng)新教育作為學校完善教育課程體系，培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的工作重點。針對不同年級的學生特點，構建三級激光創(chuàng)意智造課程體系：包括普及性的科技創(chuàng)新類配方課程、以初中兩年為周期的體系課以及貫穿九年義務教育過程的校隊訓練，以滿足不同學生的個性化需求。

海旺學校教師團隊

結合3D One Cut配套的i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)（全國性科創(chuàng)教育線上平臺）的課程資源，海旺學校以“自主開發(fā) 整合社會科創(chuàng)資源”的方式實現(xiàn)學校特色課程校本化，并借助i3DOne社區(qū)“創(chuàng)意智造案例教你玩轉3D One Cut”優(yōu)秀課程視頻進行教學和二次創(chuàng)作，至今共創(chuàng)作27個課程供學生學習。

完善創(chuàng)客空間 教學管理更方便

為拓寬學生享受優(yōu)質教學資源的渠道和方便教學管理，海旺學校結合i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)，搭建學校云上交流平臺，帶領學生走出課堂，實現(xiàn)線上交流和資源互通；以線上平臺為抓手，實現(xiàn)“教-學-練-管-評”教學閉環(huán)。

海旺學校通過i3DOne社區(qū)的作品創(chuàng)作、榮譽認證、等級認證等機制實時完成成果記錄、分層教學、成果評價。學生們利用i3DOne社區(qū)的豐富課程和數(shù)字模型資源，進行自主學習和創(chuàng)作，將創(chuàng)作的3D One Cut作品上傳至i3DOne社區(qū)并獲得豌豆獎勵，與全國科創(chuàng)愛好者分享創(chuàng)意，共同成長。老師可以同步看到本班學生上傳的所有作品，并能及時地給予點評，提出作品的成功之處和修改意見。結合i3DOne“作品推優(yōu)”功能，教師對學生的作品進行推優(yōu)，鼓勵學生創(chuàng)作，優(yōu)秀學生可獲得i3DOne社區(qū)授予的“校園創(chuàng)客”榮譽證書等等。

師生線上線下的教學互動，提升了激光創(chuàng)意智造課堂的效率與質量。目前海旺學校在i3DOne平臺注冊師生共2410人，作品6856件，優(yōu)秀作品276件，學生被授予“校園創(chuàng)客”榮譽稱號達92人。

搭建多樣活動 教學成果更突出

海旺學校以課程改革為載體，創(chuàng)建以學科為基礎科創(chuàng)項目，鼓勵教師、學生主動參與創(chuàng)新實踐，實現(xiàn)培養(yǎng)學生自主探索、合作探究、創(chuàng)新動手等能力發(fā)展的目標。學生以日常生活中觀察到的各種現(xiàn)象、問題為主題進行激光切割作品設計，并積極參與全國大賽、教育名單競賽、省市內的激光切割與創(chuàng)意智造活動與比賽，在實踐中提升設計技巧和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，并取得不錯的成績。

海旺學校初中組《智能家居》作品獲2021年深圳市學生創(chuàng)客馬拉松比賽一等獎。

海旺學校小學組《祖國之車》作品獲2020年深圳市學生創(chuàng)客馬拉松比賽二等獎。

海旺學校初中組《密使飛車奪寶逃脫》作品獲2020年深圳市學生創(chuàng)客馬拉松比賽三等獎。

海旺學校初中組《共享折疊坐便架》作品獲2022年廣東省教育廳創(chuàng)意智造項目“一等獎”。

激光創(chuàng)意智造科技課程的開設，激發(fā)了孩子們的求知欲，拓寬了他們的視野，使他們的學習生活豐富多彩，有更多的機會觀察和思考，孩子們不僅更加熱愛學習，而且變得更善于學。

海旺學校把3D One Cut三維激光切割設計等前沿技術作為學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的支撐、創(chuàng)意思想落地的工具，引導學生建立造物思維，把想法繪成圖、把圖片切割成平面圖形、平面圖形拼接成立體作品，實現(xiàn)所見即所得，從而培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題、設計解決方案、最終解決問題的思維能力。

海旺學校校方表示，此次授牌促進了海旺學?，F(xiàn)代化技術與教育教學的深度融合，為學校探索激光切割教育提供了有力支撐。未來海旺學校以“為師生的一生幸福和終身發(fā)展奠基”的辦學理念，在辦學上錨定世界科技前沿領域，服務國家重大戰(zhàn)略需求，與深圳同頻、與祖國共振，發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，建設三維激光切割科技特色示范校，打造大灣區(qū)數(shù)字學校新標桿，勇當特區(qū)高質量特色發(fā)展尖兵！